自校手記｜野人老師
2022-10-21 11:34 
近日電視播放的劇集《野人老師》，似乎也引起一陣熱話，不少人看該劇會聯想起鄉師自然學校。聽到坊間熱議，我也好奇看了三集，大地小學和鄉師自然學校，確有相似的地方，但亦有不同的地方。
我留意近年有多齣以學校為背景的劇集，題材漸次有變化，有探討精英主義教育及直資政策的《教束》，重視自由主義幼兒教育的《反起跑線聯盟》，到現在這齣充滿自然風格的《野人老師》。
我印象中，過去的校園故事，比較多是學生教師的勵志故事，不過，我不常看電視劇，印象或有偏差。
《教束》是我兩個女近日追看的劇集，故我也有時陪伴看看。地區名校的學生會一向由精英學生壟斷，學校高層亦把資源向精英學生傾斜，而精英學生多來自社會中高層；而基層學生，又成績不佳的學生，便只好聽天由命。後來校長及管理層更想集中錄取精英學生，故極力爭取轉為直資學校。
故事沒有朝校長所想的方向發展，意想不到的是有一班本來無心向學的基層學生，組成學生會候選內閣，本來沒有人認為能挑戰成功的，但結果成功了。出身基層的學生會會長，反對直資計畫，認為這是趕走基層學生的不良政策，組織同學，極力向校長表達反對意見。
《反起跑線聯盟》是談自由教育，劇名即透露編劇似乎是反對「贏在起跑綫」的主流教育想像，劇中的學校為一所幼稚園，出名不催谷學生成績，重視孩童身心健康，快樂學習更為重要。脫離主流教育觀，學校經營受到挑戰，竟被家長會同意更換以學業成績為重的校長，故事便這樣展開。
同台的三齣談教育的電視劇，共通點似乎都是反對主流重視考試、催谷成績的精英主義教育，個人認為，《教束》比較直白，《反起跑線聯盟》比較生活化，而《野人老師》則嘗試提出另類教育的可能。經過這些劇集傳播，另類教育或有走向大眾的可能。
海星
作者為鄉師自然學校校長及創辦人，愛自然，愛孩子。
文章刊於《星島日報》2022年10月21日教育版專欄「校長有情」。
圖：資料圖片
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