自校手记|野人老师

2022-10-21 11:34

近日电视播放的剧集《野人老师》,似乎也引起一阵热话,不少人看该剧会联想起乡师自然学校。听到坊间热议,我也好奇看了三集,大地小学和乡师自然学校,确有相似的地方,但亦有不同的地方。

我留意近年有多出以学校为背景的剧集,题材渐次有变化,有探讨精英主义教育及直资政策的《教束》,重视自由主义幼儿教育的《反起跑线联盟》,到现在这出充满自然风格的《野人老师》。

我印象中,过去的校园故事,比较多是学生教师的励志故事,不过,我不常看电视剧,印象或有偏差。

《教束》是我两个女近日追看的剧集,故我也有时陪伴看看。地区名校的学生会一向由精英学生垄断,学校高层亦把资源向精英学生倾斜,而精英学生多来自社会中高层;而基层学生,又成绩不佳的学生,便只好听天由命。后来校长及管理层更想集中录取精英学生,故极力争取转为直资学校。

故事没有朝校长所想的方向发展,意想不到的是有一班本来无心向学的基层学生,组成学生会候选内阁,本来没有人认为能挑战成功的,但结果成功了。出身基层的学生会会长,反对直资计画,认为这是赶走基层学生的不良政策,组织同学,极力向校长表达反对意见。

《反起跑线联盟》是谈自由教育,剧名即透露编剧似乎是反对「赢在起跑綫」的主流教育想像,剧中的学校为一所幼稚园,出名不催谷学生成绩,重视孩童身心健康,快乐学习更为重要。脱离主流教育观,学校经营受到挑战,竟被家长会同意更换以学业成绩为重的校长,故事便这样展开。

同台的三出谈教育的电视剧,共通点似乎都是反对主流重视考试、催谷成绩的精英主义教育,个人认为,《教束》比较直白,《反起跑线联盟》比较生活化,而《野人老师》则尝试提出另类教育的可能。经过这些剧集传播,另类教育或有走向大众的可能。


海星
作者为乡师自然学校校长及创办人,爱自然,爱孩子。

文章刊于《星岛日报》2022年10月21日教育版专栏「校长有情」。

图:资料图片


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