教育资讯｜萧明中学五十周年校庆 共建爱的喜乐家庭

天主教母佑会萧明中学自1973年创校，学校多年来秉持校训「纯洁仁爱」，以基督的教导和福音价值，为学生建构充满喜乐与关爱的学习环境。

感谢萧氏家族捐资办学 惠泽学子

天主教母佑会萧明中学由萧明先生与夫人萧曾凤群女士，于五十年前捐助创办。七十年代初，政府开辟土地，大量人口迁入葵涌区，对教育资源需求大增。萧明先生与夫人一向热心公益，心系教育，决定协助慈幼会马耀汉神父和母佑会郑少微修女办学，夫妇二人捐款创办天主教母佑会萧明中学，为不同阶层的年轻人提供教育的机会。

五十载情，萧氏家族一直为萧明中学的发展不遗馀力，除捐助奖学金、资助学生活动外，还赞助学校图书馆翻新及扩大校舍工程，让本校同学可在优质的环境里学习。本校师生希望藉五十周年校庆，向萧氏家族多年来对本校慷慨解囊、捐资办学的善举表示由衷的谢意。

 

创校赞助人萧曾凤群夫人 MBE BBS SBS颁发奖项予本校学生

 

感谢萧曾凤群夫人 MBE BBS SBS、萧志成博士及萧蕙馨女士， 多年来慷慨解囊、捐资办学。

 

与学生同行 营造爱与喜乐的校园环境

 

 

 

萧明中学已有五十年的历史，校长郭明英修女表示：「学校难得经历了半个世纪，培育了不少才德兼备的毕业生，回馈社会。」学校响应天主教教宗方济各呼吁家庭的重要性，强调爱的真谛，并贯彻母佑会的办学精神，采用预防教育法及天主教教育法元素，订立「共建爱的喜乐家庭」为学校发展目标和校庆的主题。

郭修女指：「预防教育法强调家庭精神，教育需要以理智的态度传递知识，以仁爱的精神包容与同行。学校是学生们第二个家，她们会有很多时间在校园里渡过，希望透过老师与学生的互动交流，建立良好的关系，期望她们能在校园里感受到爱与喜乐，拥有家的感觉。」郭修女相信学生在充满爱与喜乐的环境中成长，可以获得更多的安全感和自信心，从而了解自己，发展潜能。她深感欣慰学校的老师对待学生，有如自己的子女或弟妹，她强调：「喜乐不仅是以玩乐的方式换取快乐，而是从中学习爱与被爱的能力，并把爱的力量延续至社会。」这就是「共建爱的喜乐家庭」的精神意义。
  
科技发展一日千里，郭修女期望能够利用资讯科技带来的益处，为学生在课堂以外提供更多样的学习机会，让她们能善用时间扩阔视野。郭修女强调，学校需要以学生为本，才会做好每一个决定。学校明白疫情会为现今年青人在成长过程中带来影响，但学校老师定会与学生同行，一起从挑战中寻求新方法，优化学习模式和环境。学校也正积极推动正向教育，期望能培养学生以正面的态度活出生命，明白每次的经历都是成长的机会。

 

透过多元学习历程 发掘学生无限潜能

中一适应课程 有助轻松过渡   

学校为中一学生安排了「中一新生预备班」、「中一学习策略工作坊」及「中一历奇训练营」，从心灵、社交、学习、成长各方面，照顾中一学生的需要，以助她们轻松过渡升中阶段，开展丰盛的中学生活。
 

中一新生预备班

 

 

中一学习策略工作坊

 

推动跨学科协作 提升学与教效能

就中一级课程，社会教育科老师在教授学生分析社会趋势的课题或引导学生学习比较资料和图表数据的技巧时，英文科老师会配合教授相关的英语句式，让学生循序渐进积累以英语学习学科知识的能力。另外，科学科老师也留意到中一学生在掌握科学科的英文字词及英语答题句式上的困难，英文科老师就此难点，也设计了以「动物」为主题的英语课堂，配合有趣的歌曲，教授学生以分类法学习相关的英文生字及英语句式，提升学生在科学科的学习效能。

 

 

透过跨学科学习 推动STEM课程

在STEM课程发展上，本校老师统整了电脑和科学科中一课程，教授学生设计机械手臂和保暖屋等主题，让学生建构基础的学科理论知识；中二课程则会进一步与数学科合作，教授学生统计学与数据分析的基础理论；而语文科则会配合训练学生阅读文献、分析资料、撰写报告及口语表达等能力。学生在累积相应的知识和能力后，在中三学年便会进行跨学科专题研习，每组学生按兴趣自选专题，在老师的启导下，进行探究式学习，总结初中的学习成果。
 

学生研究坐姿设计和量度心跳装置

 

中学STEM科研体验计划 ——药王争霸战

 

扩阔学习领域 发展学生专长

除了正规的课程外，学校也致力扩阔学习领域，鼓励学生善用时间进行延伸学习，为未来发展作好准备。

本校老师深信，每位学生都拥有某方面的资优潜质。本校推动资优教育的范畴广阔，包括语文、历史文化、科学、艺术、体育、领导才能等各方面。学校积极推荐学生参与「香港资优教育学苑甄选学习课程」、「教育局资优教育基金：校外进阶学习课程」或「香港青年协会校园作家大招募」甄选计划；亦会拨出资源，资助学生修读香港科技大学开办的「中学双修课程」、「香港中文大学教育学院资优计划课程」及「香港青年协会领袖学院课程」，提供机会让学生发展专长，尽显才能。

 

本校资优教育组学生

本校为中四学生开设了校本课程「艺术发展科」，藉着多样的活动来激发学生对艺术的兴趣。中四级「艺术发展科」涵盖了七个范畴，包括舞蹈、作曲及编曲、歌唱技巧、乐器演奏、服装及形象设计、戏剧演出及场景道具设计等小组，让学生按个人的兴趣和潜质，体验艺术课程，丰富学习经历。
 

艺术发展科——舞蹈小组

 

 

艺术发展科——服装及形象设计小组

 

推行正向教育 学习逆境同行

本校重视推行正向教育，于日常校园生活中，渗透一系列的活动，并特设正向教育体验日，让学生能潜移默化，学习以正面的态度面对逆境。

营造关爱氛围 实践正向生活

学校致力培育学生拥有正向思维和人生态度，协助她们确立正向的价值观。正向教育推广组老师表示：「希望学生能透过一系列活动的经历，从中慢慢地累积正向的体验，有所领悟。」例如在班主任课，透过「静观」训练，让学生体验专注当下的一刻，学会留意自己的身心状况；又会邀请学生填写「品格强项」问卷，让每位学生从问卷结果了解自己的强项特质，建立自信；并配合班会活动——「恩赏里」，让学生在日常校园生活中实践正向生活态度，学会欣赏和感恩，营造校园和谐喜乐的关爱气氛。

 

学校在每个课室张贴「恩赏里」海报，鼓励学生在贴纸上表达对同学的欣赏。

正向教育体验日 耳目一新的经历

学校特设正向教育体验日，让学生参与活动及讲座，从中体验建立正向情绪的方法。学校会安排学生在体验日参加不同的工作坊，例如「禅绕画」、「心灵瓶子」及「体感游戏」，不少学生表示这天活动是耳目一新的学习体验，从中能学习纾缓压力及放松心情的方法。

 

正向教育讲座

 

正向教育体验日——体感游戏

 

配合生涯规划 建立正向目标

学校在推行正向教育时，也期望学生能建立正向目标，进行生涯规划。学校举办全方位学习日，配合学生成长过程的各个阶段，设定各级不同的学习主题，安排体验式活动，让学生有层序地纵向发展生涯规划。全方位学习日的理念，老师希望带领学生走出课室，认识社区发展，或参加大学导引课程及参与工作体验，协助她们寻找兴趣，了解自己的发展方向，确立人生的目标和价值。

 

参观元创方，认识社区活化发展

 

香港理工大学设计学院导引课程

 

参观盈电工程有限公司

 

课外活动多姿采 追求卓越显才华

学校积极鼓励学生参与各类课外活动和比赛，寻找兴趣和确立发展目标，继而培育学生的领袖才能，堆动全人发展。

自荐创立学会 培养领袖才能

校方相信每位学生都有潜力成为领袖，鼓励她们以自荐形式向学会的顾问老师提交计划书，申请担任学会主席及副主席，让她们表现筹划能力，提升自信。现时学校共设有四十多个学会，每年培训超过一百位学生领袖。课外活动组老师指：「学校除了设有一般传统学会外，近年还有不少由学生主导创立的学会，例如心理学会、犯罪学学会和服饰文化学会等，学生既能充分发展自己的兴趣和潜能，也能培养她们的创新精神。」

学校会为学会主席及副主席，提供领袖训练营。每年的训练营都由刚完成文凭试的前任学会领袖负责筹办，供新一届的学生领袖参加，体现了宝贵的传承精神，透过两日一夜的训练营，学生可参与一系列的领袖训练工作坊，学习各种领导和筹划活动的技巧。

 

课外活动资讯日 包括四十多个学会展览

 

领袖训练营

 

学生卓越成就

 

学校20多年来鼓励学生参与青年营商体验计划，获取多个奖项

 

学校成立观鸟队已有10年历史，曾在学界观鸟比赛赢得全港冠军，获邀到马来西亚进行考察。

 

环保家居模型设计比赛冠军

 

第一届香港中学化妆品配方比赛冠军

 

增设校园设施 提供优质学习环境

学校修建了花园，让学生在课馀时可在优美的环境下休憩，学科老师也会善用花园的大自然空间，进行不同的学习活动，例如地理和科学考察、视艺及文学创作。
 

 

 

 

增设宗教活动室，培养学生灵性的发展。

 

新建健身室，学生可在体育课学习使用健身器材，锻鍊体魄。

 

 

 

在课室安装电子白板，推动混合式学习，发展电子教学。

 

 

天主教母佑会萧明中学五十周年校庆活动

日期	校庆活动
2022年9月23日	五十周年校庆启动礼
2022年11月4日	创校五十周年感恩祭
2022年12月3日及12月4日	金禧校庆开放日(设学科摊位、展览、才艺及时装表演)
2023年7月14日及7月15日	五十周年校庆英语音乐剧
(日期待定)	五十周年校庆旧生会晚宴

天主教母佑会萧明中学
地址： 新界葵涌葵叶街6号
电话： 2424 1796 
电邮： [email protected]
网址： http://dmhcsm.edu.hk