翁港成 - 教育界有心人｜教评心思

2023-05-05 16:11

今年3月，我有幸获教育评议会邀请，为非任职于教育界别，或不熟悉教育及学校运作而担任学校校董的「教育界有心人」分享一个课题——学校如何处理人事问题。

校董培训班于晚上进行，那天出席的校董多达79人，出席率高达95%。当中不乏专业人士，他们都是在日间繁重的工作后，晚间匆匆赶来上课，探讨教育议题，藉此希望了解校本管理精神下，作为校董的角色及职责；也期望能装备校董基本知识和技巧，与法团校董会其他成员沟通合作，为学生寻求福祉。担任校董是没有薪酬的，他们愿意牺牲公馀时间，为发展学校、实践教育界的使命与愿景而进修，这份热心实在难能可贵。

课堂上，校董学员认真学习、投入参与、积极讨论。课堂后，我还收到不少校董的电邮，他们就课堂上的讨论延伸了更多提问，部分提问更超出我的认知，例如某老师有两部手提电话，每天上班都为其中一部充电，员工行为是否偷电？作为校董应该如何指示校长处理？一连串的问题，我思考的同时，也为他们对校董身分的重视，不欲成为橡皮图章感到惊讶及感动。

我再逐一细阅电邮，得悉某些校董加入学校法团校董会是有其目的。他们被教育界一些根深柢固又匪夷所思的问题纠结着，甚至自己的子女也身在其中，所以骨鲠在喉，不吐不快，希望拨乱反正。有说某些学校，由于地区人口老化，独欠一名学生才达到开班綫，因而被逼杀校，但校董认为适龄学童人口出现结构性的变化，何不趁此时机专业有序地落实小班教学呢？政府何以只为资源问题便决定一所学校的生与死呢？

这一次校董培训班的教学经验，让我深刻体会到香港确实有不少热心于本地教育事工的有心人，他们因为义务担任学校校董，因而尽心尽力地参与学校管理，为学生谋求福祉。因此，我要向这一群「教育界有心人」校董致敬。你们的付出和投入是学校不可或缺的一部分。

翁港成
作者为中华基督教会基新中学校长、教育评议会资深会员。

文章刊于《星岛日报》2023年5月5日教育版专栏「教评心思」。