冯汉贤 - 开学礼新学年的开展｜谈经论学

2024-09-07 12:34

开学礼象徵着新学年的开始，是提醒同学们暑假结束了，是时候投入校园生活的仪式。大多数学校的开学礼都会有校长分享环节，我们学校也不例外。笔者在准备本学年的分享讲稿时，脑海浮现出一个问题：短短一段公开讲话，又如何让数百名学生都认为我是跟他/她说话，而不是与他们关系不大呢？

诚然，让所有学生都觉得校长是度身订造跟他/她作个人分享是很难的，但最少他们感到我是因着他们的某些特性而说，那似乎比较理想。于是，我选取了以分年级（即中一至中六）形式，逐一对他们作一些鼓励、提一点建议。因为不同年级的学生，面对的处境都不同。

如中一级，面对的可能是由小学升至中学的适应问题；中二级，是开始明显感觉到踏入青少年期所经历的生理、心理转变；中三级，需要思考的是要如何选择自己合适的高中科目；中四级，是因高中、初中课程深度差异而感到吃力；中五级，或是因得到担任学生领袖，而面对的崭新人际问题；中六级，是面对文凭试的来临和选科选校的抉择。

大家有否发现，虽各阶段面对的处境不同，但都是与「适应」和「选择」很有关系，如中一、中四的适应与中三、中六的选择。因此，笔者虽是向各级同学提到建议，但最终也集中在如何强化心态来增强适应力，以及如何了解自己来作出更明智选择两个路向。

当然，作为负责教育的场所，学校也不会只泛泛而谈，而是通过整学年的相关规划（如落实价值观教育和推动生涯规划），以协助学生在各个阶段有所成长和突破。让开学礼作为启动该学年相关工作的按钮吧！

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冯汉贤
作者为中学校长、行政长官卓越教学奖获奖者。

文章刊于《星岛日报》2024年9月6日教育版专栏「学与教」。