黄秀仪 - 「算术回战」的回响｜津中乐道

2024-11-04 11:45

近年，学界积极推动STEAM教育，我校除了致力优化硬件设备，申请优质教育基金设立STEAM Hub及探索实验室外，亦积极发展RoboMaster及BattleAce等项目，鼓励学生参与各项比赛，提升水平。

学界拼命在编程及AI争一日之长短之际，我发现在STEAM之中，M（Mathematics）往往较少被重视，这或许因为数学元素较难具体呈现，不及科技、工程及视艺那么容易展示、那么「吸睛」。

正因如此，去年学校在构思STEAM Week主题活动时，刻意以数学为主轴，举办「算术回战」，结合年轻人喜欢的动漫，将其中的各种招式，通过「食字」连结及游戏化的安排，鼓励同学参与数学及科学的探究，加上校长及老师粉墨登场，角色扮演（Cosplay）动漫人物，更大大增加活动的趣味性，提升同学对STEAM的兴趣，观乎现场热烈的气氛及学生参与的投入情况，活动取得意想不到的成功。

这次破格的活动引来不少回响，更吸引传媒广泛报道及转载，一时间引来热话，更意外的是获得教育界及一众家长的一致好评，盛赞学校「肯花心思提升学生学习兴趣」、「真心做教育」。这次活动的空前成功，让我反思，要提升学生学习兴趣，必须代入学生的角色，与时并进，与他们一同经验、一同参与。

作为校长，虽然有着各种掣肘及顾虑，有时也得怀着勇气，力求创新，既要给予老师空间及信任，让老师、特别是活力充沛的年轻老师发挥创意，而自己也得放下身段，亲身投入其中，带动团队扭转守旧被动的气氛，追求革新。现在回想起报道「出街」的那天，心里委实有点担心，幸好，大众反应良好，可说是捏一把汗。

有趣的是，报道「出街」几天后，我收到教育局质素保证组数学教育学习领域重点视学的通知……

黄秀仪
本栏由香港津贴中学议会校长撰写；本文作者为香海正觉莲社佛教梁植伟中学校长。

文章刊于《星岛日报》2024年11月4日教育版专栏「校长有情」。