教育局适时介入 助师生过渡缔多赢

有64年历史的玫瑰岗学校，办学团体道明会早前宣布，受资助的中学部3年后停办，至于私立幼稚园和小学部下学年并入道尔顿学校，而校舍将会租给道尔顿使用，招来师生及家长猛烈批评。道明会停办中学部，形同自行杀校，处理手法粗暴，令师生们对前景大感旁徨。为了学生福祉，教育局应主动介入，助学生顺利衔接并完成中学教育。
道明会为利益停办玫瑰岗中学

道明会解释杀校原因，指出生率持续下降，幼稚团、小学及中学的入学人数大减，以致入读玫瑰岗中学的人数大减，从高峰期2000多人减至目前400人，造成巨大财政压力，难以维持高质量教育。然而，校长和家教会均反驳说，收生并未遇到困难，今个学年仍然能招收到3班中一学生，加上中学部属于津贴办学，获政府资助，根本没有财政营运压力，批评道明会伪善，杀校纯粹是出于商业利益考量。

据悉，道明会是一个小型修会，在港的神父数目不多，且年事已高，已无魄力在适龄学童人口持续下降的情况继续办学，在未能物色到具天主教背景的办学团体接手，决定将校舍租给国际学校，既可获取稳定租金回报，又能保留小圣堂作为社区弥撒之用，道尔顿又承诺在校名中保留「玫瑰岗」名称，并设立校史馆展示学校历史和文化，而道尔顿这间新兴国际学校却可「升呢」，由大角咀进驻湾仔半山区，助其短期内扩充规模之用，可谓各取所需。

在商言商，私校转移只要符合本港法例规定，并无不妥，之前亦曾出现过相关个案，只是今次道明会处理手法有欠妥当，为了尽快清空校舍给新办学团体，在没有拟妥善后工作，便急于停办中学部，完全漠视师生和家长的感受及福祉。

杀校对今年刚升上中一的学生而言是非常残忍，尚未适应校园新生活，便要考虑应否尽快转校，因3年后适值升中四选科关键时刻，原校中三课程与新校选修科组合未必一样，衔接可能会出问题，相信会促使家长尽快安排子女转校。此外，玫瑰岗中学有50名特殊学习需要（SEN）的学生，家长担心子女转校时难以适应新环境，故对杀校非常旁徨无助。
安排临时校舍营运解师生忧虑

杀校让教师也忐忑不安，因一个负责任教师理应关顾学生到最后一刻，但继续留下任教，最多只能工作多3年，令工作和收入出现不确定性，相信不少人为了有稳定收入而尽早另觅新教职。人同此心，谁会再将全副心思放在玫瑰岗课堂上作育英才，随时提早出现逃亡潮，令学生无法获得适当良好教育。

连日来，社会上有不少声音批评道明会将办学当成一门生意，铁了心肠为了商业利益而杀校，要求其更弦易辙，甚或要求道尔顿接办玫瑰岗中学，均是不切实际的想法，唯一可行方法是让教育局介入。教育局可以安排玫瑰岗中学暂时迁往其他校舍继续营运多6年，让已入学的新生可安心继续留在原校攻读，直至完成中六课程为止，善始善终。教育局也可安排该中学与理念相近的办学团体接办或合并，确保学生找到合适学校，并安排教师在其他学校获得教席。

当前玫瑰岗中学师生及家长忧心忡忡，教育局宜从速介入，提供各方可接受的可行解决方案，缔造多赢局面。