陈东红 - Duck! Rabbit!｜芽芽学英语
2024-12-17 12:16 
你有没有见过一幅既像鸭子又像兔子的图画？这张图画很有名气，奥地利哲学家维特根斯坦（Wittgenstein）利用这张「既似兔子又似鸭子」的画，来说明人的「perception」和「interpretation」，意思是，在同一件事情上，各人有各人的见解、观念、看法，因为感知不一，后面的诠释就会自然不一样了。
2009年， 作者Amy Krouse Rosenthal与插画师Tom Lichtenheld推出了《Duck! Rabbit!》，封面就如同「鸭兔错觉」这幅画，作者借题发挥，叙述两个朋友「坚持己见」的对话，一方举了很多例证去证实他所看见的是一只鸭子，另一方则坚持那只在草丛里的动物是兔子。
一直到了这只「既似兔子又似鸭子」的动物走了之后，双方才开始静下来，由感性变为理性，大家开始重新审视自己的角度，「怀疑」自己，「不否定」对方的「视角」。
有着实物，我们较容易理解人类一直犯着的毛病，日常中，我们都容易掉入「我是对的，你是错的」这个「错觉」。而「鸭兔错觉」，这本书就要说明，事情没有对错，因为，根本没有人能够肯定「真相」，有谁能够肯定生命到底是甚么一回事，因此，我们要做的事情便是：尊重每个人看到的面向。
这本书的文字不多，还「大大只」，用字又浅易，幼小的孩子也适合看，建议爸妈陪同孩子一起读，这正是一个好时机和孩子一起讨论哲学题目。早点给孩子有个概念，这对他们日后的思考能力有帮助。
一位任教于以色列特拉维夫大学的教授Uriel Abulof这样说：「如果你只看到鸭子，你可能需要主动选择去看兔子，因为，一旦你看到鸭子就无法再看不到它。」
作者从事英语教育出版20年，任职于多家报社；现为教育顾问编辑、儿童刊物《BINGO!》出版人、专栏作者及到校讲师。
陈东红
作者从事英语教育出版20年，任职于多家报社；现为教育顾问编辑、儿童刊物《BINGO!》出版人、专栏作者及到校讲师。
文章刊于《星岛日报》2024年12月16日教育版专栏「亲子同路」。
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