香港学童快乐指数升至6.85 团体：因暴力画面减少

岭南大学潘苏通沪港经济政策研究所公布「2020/21 学年香港学童快乐指数调查」结果。调查显示，香港学童的快乐指数为 6.85，比前年的6.81 稍高，亦创下自 2012/13 年开始是项调查以来第三高。相对非直资小学，直资小学同学的快乐指数明显较高，是7.68 相对于7.16。

调查于今年2月开始接触全港非国际学校的中小学，最后共15所小学和8所中学参与调查，并成功收回1591名就读小学的学童和1111名中学学生，以及197名由老师回答的问卷。调查指，15岁以上的青少年因社会政治事件出现，快乐指数急跌；随着社会政治事件平淡下来，快乐指数急速反弹。2020至2021学年10岁以下学童快乐指数创新高，明显与他们面对的学业压力下跌有关。11至12岁学童快乐指数下跌，则可能与他们面对的学业压力上升有关。

另外，本学年的学童生命教育指数下跌，代表校内爱智毅行教育相关活动相对 2018/19 年下跌，估计与新冠疫情有关，因为探访、访客活动及艺术活动亦被逼取消。调查亦指，今年约7%的学童不同意或非常不同意有足够的时间做自己喜欢的事情，比上次调查低一个百分点。

调查亦发现，家庭幸福感指数普遍随年龄下跌，但亦发现9岁或以下的儿童尽管家庭幸福感指数远高于其他年龄组别，仍有8.3%儿童的家庭幸福感指数偏低，这比例同样远高于其他年龄组别。这现象或因家长安排的活动过多破坏家庭幸福感，亦有可能因低年班欺凌问题更严重所致。

岭南大学潘苏通沪港经济政策研究所所长何泺生表示，儿童快乐指数有所上升，主要是因为社会回复稳定，暴力和破坏的画面减少。