家長教室｜理想？你想？（下）

2022-11-22 11:48

上回提及一位會計師媽媽的故事，寄語大家謹記別把「你」想當作子女的「理」想，今回繼續跟大家分享，探索故事的下半部分，談談如何與子女一起尋找理想，尋找家長的定位。

上回故事停在女兒停學之際，當時媽媽感到不知所措和萬念俱灰，她仍想為女兒做點事，卻不知道可以做甚麼，女兒亦看似不想理會她。在安撫好自身的負面情緒及整頓思緒後，媽媽選擇默默地守護着，並向女兒表示：「只要你願意，媽媽總會支持你的。」當刻女兒並沒有給予回應。在隨後的日子，女兒開始與媽媽分享她的經歷和感受，媽媽每次都先讓女兒訴說，再慢慢給予回應，並沒有急着給予意見。後來，女兒雖然沒有成為會計師，媽媽卻放下了心頭大石，為女兒能安穩快樂地生活而感到欣慰。

媽媽事後憶述，原來有時停一停、放一放手，也不失為一件好事，過住的她總是把自己的想法套用到女兒身上，以為女兒不反對便是同意，忽略了女兒的真正想法，孩子的「乖巧」和「聽話」也不全是好的。

現在她學會了充當女兒的聆聽者，聽她訴說一切，致力成為女兒的避風港。至於女兒的生涯發展，媽媽表示學會了讓女兒自主地探索，尋找自己的理想，不管當中有多少風浪，她亦會與女兒一起承擔、一起面對，成為一名同行者。

人生就像一場冒險，沒有完美的攻略，本文想告訴大家：「你」想與「理」想只是一綫之差，作為家長，聆聽者及同行者的角色十分重要，需要讓子女感受到家是安全的避風港，不論外間風大雨大，總能於家中重整、補給，再次邁向理想，重新出發，而父母會一直與子女一起乘風破浪，面對各種難關。

（歡迎讀者就有關內容，致電香港青年協會家長全動網熱綫：2402 9230，查詢時間為星期一至五上午9時至晚上6時）

本欄由香港青年協會家長全動網社工及嘉賓輪流執筆，與讀者分享親職教育經驗；本文作者為湯家雋先生。

文章刊於《星島日報》2022年11月22日教育版專欄「親子同路」。

圖：資料圖片