芽芽學英語｜閱讀風氣
2022-12-05 11:49 
來到英國探親及旅遊剛好一個月，女兒天恩已經讀了十八本書（橋梁書和小說），我一直觀察着這件事是怎樣形成的。三十天讀了十八本書，即約兩天一本，有些書更是厚厚的，是甚麼力量推動她呢？
天恩小時候，我會鼓勵她閱讀，現在她十歲了，沒有甚麼特別鼓勵，大家的關係變了，現在更像是交流大家讀的書本，所以她那股閱讀動力不是由我推動的。我一直阻止她用手機或iPad，因為我認定這些智能電話和平板電腦帶來的禍害，但有人或者會說適量使用是必須的，未來世界就是科技世界。我有手機和iPad，所以我告訴天恩，如果她想「適量」地使用，問我或她爸爸借，我用這種「製造不方便」的方法，讓她少用一些。
這一個月，她確實少問我和爸爸借用手機，她都在看書。英國到處都是書，舉例說，我丈夫家人住的地方離圖書館不遠，我們這次已經去了五所圖書館，它們都是五至十五分鐘車程便可到達；英國有許多「Charity shops」，必定有書的「section」，每本50便士（約港幣五元）至兩英鎊（約港幣十九元）不等；連鎖書店像WHSmith和Waterstones，每個小鎮都有，再加上The Works這家折扣連鎖店里的書很便宜……到處都是書，怎可能沒有閱讀風氣呢？
丈夫剛申請了圖書證，一張證可借二十五本書，借書服務非常簡單，自助形式，把要借的書放在一個類似scanner的機器上，兩秒後便有「單據」給你，告訴你借了甚麼書、甚麼時候還書。我們常到的圖書館是五所之中最大的，共有三層，每層都有許多大枱給讀者使用，地面那層還有Café。
我知道每個地方都有自己的文化特色，不同的文化背景和不同的環境定會帶來不同的現象，但我仍相信「inspiration」這回事，到他國遊歷見聞，看到一些值得學習的地方，我們都希望改變和進步。
推動閱讀不是在學校里勤做讀書報告，公共圖書館定期添置新書就能實現，我們要做的是帶動閱讀風氣，期望着「推手」一一出現。
陳東紅
作者從事英語教育出版二十年，任職於多家報社；現為教育顧問編輯、兒童刊物《BINGO!》出版人、專欄作者及到校講師。
文章刊於《星島日報》2022年12月5日教育版專欄「親子同路」。
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