升读大学难适应社工：家长应放胆让子女尝试

2022-05-19 12:26

儿子去年升读大学，入读心仪学系，家人一方面替他高兴，另一方面却暗里担忧，皆因儿子自小有适应的问题，令人苦恼不已。　

儿子刚入读幼稚园时，哭闹得比其他小朋友强烈，更会哭至呕吐。当老师请家长离开时，他会在课室内大叫「救命」！结果要家佣陪伴他上课整整一个月，他的情绪才稍为平复下来。到小学及中学阶段，儿子总是说「不想返学」，问题由最初只在假期后出现，发展到后来天天都发生。我曾充当「福尔摩斯」调查原因，却只查出跟同学、老师及学业无关。后来他透露是不喜欢在学校事事受到限制，不及在家中自由。我无计可施，只好间中对他的要求充耳不闻，或安抚，或请他自行致电回校请假（责任要他自负），这些年才勉强应付过去。

本以为孩子已成年，应该可以放手，谁知他又为大学上庄和学习的事烦恼，除了想放弃庄务，还想转读别的学系。我心里替他焦急，但也努力压抑自己的忧虑，尽量冷静和理性地与他按事实分析情况，最终由他自己做决定。

这个学习过程真不容易，因为当我看见儿子挣扎、苦恼、难以决定时，便很想当他的挡箭牌。然而我不能这样做，因为只有经历过艰难才能学懂做合理的抉择，我又岂可剥夺他的权利？当孩子踏入青少年阶段，父母不应站在孩子前面为他遮风挡雨，应站在他身后支持他，才能促成孩子的成长。

曾拜读Roberta M. Gilbert的著作《Connecting with our Children: Guiding Principles for Parents in a Troubled World》，书中建议家长以三种态度与孩子相处：Open（开放）、Emotional separate（情感分离）、Equal（平等）。我认为情感分离最难实践，就是说家长应作出合乎孩子年龄的要求及回应。家长不应因疼惜或担心孩子受伤害而不让他去尝试，只要在合理及安全的范围内放胆让孩子去做，避免因孩子哭闹或胆怯而替他解决问题。面对青少年子女，家长可充当顾问的角色，只须在他的身旁扶助，适时提供所需的资讯及忠告给孩子参考，不被孩子的情绪牵动，使他能建立自我，成为成熟有主见的人。网址：www.npac.org.hk

本栏由基督教宣道会北角堂家庭服务中心社工及辅导员轮流执笔；本文作者为朱少萍姑娘。

文章刊于《星岛日报》2022年5月19日教育版专栏「亲子同路」，原文标题为〈家人情绪联系〉。