升读大学难适应 社工:家长应放胆让子女尝试

2022-05-19 12:26

儿子去年升读大学,入读心仪学系,家人一方面替他高兴,另一方面却暗里担忧,皆因儿子自小有适应的问题,令人苦恼不已。 

儿子刚入读幼稚园时,哭闹得比其他小朋友强烈,更会哭至呕吐。当老师请家长离开时,他会在课室内大叫「救命」!结果要家佣陪伴他上课整整一个月,他的情绪才稍为平复下来。到小学及中学阶段,儿子总是说「不想返学」,问题由最初只在假期后出现,发展到后来天天都发生。我曾充当「福尔摩斯」调查原因,却只查出跟同学、老师及学业无关。后来他透露是不喜欢在学校事事受到限制,不及在家中自由。我无计可施,只好间中对他的要求充耳不闻,或安抚,或请他自行致电回校请假(责任要他自负),这些年才勉强应付过去。

本以为孩子已成年,应该可以放手,谁知他又为大学上庄和学习的事烦恼,除了想放弃庄务,还想转读别的学系。我心里替他焦急,但也努力压抑自己的忧虑,尽量冷静和理性地与他按事实分析情况,最终由他自己做决定。

这个学习过程真不容易,因为当我看见儿子挣扎、苦恼、难以决定时,便很想当他的挡箭牌。然而我不能这样做,因为只有经历过艰难才能学懂做合理的抉择,我又岂可剥夺他的权利?当孩子踏入青少年阶段,父母不应站在孩子前面为他遮风挡雨,应站在他身后支持他,才能促成孩子的成长。

曾拜读Roberta M. Gilbert的著作《Connecting with our Children: Guiding Principles for Parents in a Troubled World》,书中建议家长以三种态度与孩子相处:Open(开放)、Emotional separate(情感分离)、Equal(平等)。我认为情感分离最难实践,就是说家长应作出合乎孩子年龄的要求及回应。家长不应因疼惜或担心孩子受伤害而不让他去尝试,只要在合理及安全的范围内放胆让孩子去做,避免因孩子哭闹或胆怯而替他解决问题。面对青少年子女,家长可充当顾问的角色,只须在他的身旁扶助,适时提供所需的资讯及忠告给孩子参考,不被孩子的情绪牵动,使他能建立自我,成为成熟有主见的人。网址:www.npac.org.hk


本栏由基督教宣道会北角堂家庭服务中心社工及辅导员轮流执笔;本文作者为朱少萍姑娘。

文章刊于《星岛日报》2022年5月19日教育版专栏「亲子同路」,原文标题为〈家人情绪联系〉。


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