中学校园报｜《悦读历史》多元素材 时事地理趣学史识

教育局已修订中国历史科和历史科的课程大纲，中史更成为初中的必修科目。为提升同学对历史的兴趣，以及掌握学习历史的方法，逢周四出版的星岛中学校园电子报《S-file悦读历史》，会从不同角度引领同学认识历史，包括具时效题材的专题，让同学从时事角度切入，梳理远古至近代的历史；此外，亦有从地理角度切入，介绍不同地方的历史与古迹文章，丰富学生的历史知识。（三之三）文：星岛校园报编辑部

由《星岛日报》教育出版组制作的中学校园报《S-file》历史悠久，为配合电子学习新趋势，九月新学年将推出全新出版及学习模式，除了取消印刷实体版，改以电子揭页版，让同学随时随地在网上阅读外，版面设计亦改为精美的小报形式（Tabloid Size），方便同学在电脑和手机上温习，以及重温过往内容。

《S-file悦读历史》逢周四出版，主编冯家慧表示，内容主要分三部分，包括历史专题、历史专栏及模拟试题练习，内容丰富，既适合要打好历史知识基础的初中生，亦适合以中史和世界历史作为选修科的高中生阅读，「《S-file悦读历史》内容除了配合教育局的课程大纲，亦会提供教科书以外的知识，为同学增值，例如介绍不同历史轶事，然后全面整理相关议题，让同学由浅入深有趣地学习历史。」

 

轶事热议题 多角度分析

冯家慧表示，每期的《S-file悦读历史》，都有从时效话题引申的历史专题，「专题会先以小故事、冷知识点引入，带出历史议题，然后再详细分析其成因和影响，并从不同角度分析议题。」

她举例，会因应新学期开始，讲述与科举相关的轶事，包括︰唐代的「探花」比「状元」吃香、苏轼疑曾作弊，以及清代考官的荒诞行径，去探讨科举制的利弊。

又例如，适逢俄乌战争这类世界大事，最新试阅内容便以「构成侵略的三大因由」作为封面专题故事，解构历史上各国构成冲突的可能原因，希望藉此引起同学关注，不止探讨俄乌冲突的起承传合，同学从专题引述的不同历史人物、史学家意见中，亦可思考史上各种战争的引导綫，探古知今，读通历史。

「为了加深同学对议题和相关历史概念的印象，《S-file悦读历史》亦会配合专题内容，制作不同程度的历史练习，题型包括适合初中生，较初阶的选择题、是非题；也有适合高中生的进阶题目，包括资料回应题和论述题，范围涵盖中史和世界历史，助考生掌握文凭试的考试题型。」

〈封面专题〉会配合不同学习元素。

图库博物馆 看各地文化

至于历史专栏「史学百科」部分，内容就更多元化。冯家慧表示，例如〈历史图库〉以历史和古迹照片，介绍相关的历史事件，「〈历史图库〉其中一期的主角，就是常常听到的『玉门关』，究竟玉门关的地理位置在哪儿？在汉朝的功用是甚么？在丝绸之路上又扮演甚么角色？通过现今或昔日的图片，就可以让同学想像汉朝的面貌。」

「又例如〈世界博物馆〉，通过介绍世界各地不同的博物馆，认识相关的历史事件，以及该国的基础历史。例如其中一期介绍位于波兰、已被改建为博物馆的奥斯威辛集中营，同学就可认识在二次大战期间，纳粹党逼害及屠杀犹太人的黑暗历史，从而反思战争的祸害。」

〈世界博物馆〉让学生认识不同地方的历史。

 

〈历史选择题〉培养学生史识，从假想中分析，了解当代背景。

 

历史选择题 改运须有据

她表示，《S-file悦读历史》还有很多可以让学生趣味学历史的专栏，例如〈地图看历史〉，就是通过介绍某地方，了解其地理位置及在历史上的意义；而〈读报学历史〉就是从报章内容，学习相应的历史知识。

此外，专栏〈历史选择题〉，则探讨历史人物如在其身处的年代，没有作出某个选择，之后的历史发展又会否不同？「例如最新试阅版中，探讨哥伦布如果选择向北航行，而非西行，美洲大陆的殖民历史会否改变？就这个选择题，绝不能凭空想像，背后需要对有关的史实，具有一定的理解，才能正确分析。通过分析，才可更深刻了解哥伦布的决定和当时的时代背景。」

她表示，这些趣味学历史的专栏均可引发同学多作思考，了解更多历史人事物，加深对相关历史的理解。

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