陈东红 - 孩子介意纸质？｜芽芽学英语

2023-07-20 16:35

曾经有位妈妈告诉我，她的儿子不喜欢看桥梁书（chapter books），原因是桥梁书的「用纸」没有图画书好，而且字多图少，很多时候图画更是黑白的。嗯，我却另有看法。

这位孩子对桥梁书不感兴趣，可能是因为他「未睇得掂」。桥梁书属「fiction」类别，用字和风格都像「novel」，这种写作手法和教科书或工具书不一样，若少看这类书，对「这种」文字会感到很陌生，要他们读懂是不容易的事，他可能也是因为这个原因，对桥梁书不感兴趣。

若我们希望孩子喜欢看经典著作，我们便要他们在小学阶段开始读桥梁书。我们想孩子多读桥梁书的话，便要在孩子更早的阶段，如幼稚园的时候读图画书，因为，许多图画书和桥梁书，与小说的写作风格及用字都相似。

基础很重要，要孩子喜欢阅读，我们必须为他们「铺路」：先用图画书（绘本），因为有图画辅助，他们能够容易猜到看不懂的生字。当孩子的阅读能力开始成熟，他们自然会「欢迎」文字，这个时候，输入桥梁书最好，桥梁书会为他们累积很多字𢑥，而这又为他们将来读小说做好准备。没有绘本和桥梁书的「训练」，硬要孩子看小说，真是太委屈他们了。

喜欢看小说的人不会太讲究用纸，因为文字已经足够满足他们了：通过文字，他们进入了小说世界里，纸张的质素对他们来说影响不大；图画书并不一样，读者对视觉体验有所要求，所以图画书的纸张和构图设计相当重要。

引领孩子走进阅读世界，「观察」是最重要，我们要先认识孩子看书的习惯和喜好，孩子若一直停留在图画书里，可能是很喜欢视觉艺术，品味着图画、文字、故事铺排、版面设计等的艺术结合。孩子开始看桥梁书，而「书不离手」时，可能是通过文字走进他/她的故事世界里，他们的功力了得，故事像是剧本，而他们像导演般，在脑海里上演他们最满意的电影。

陈东红
作者从事英语教育出版20年，任职于多家报社；现为教育顾问编辑、儿童刊物《BINGO!》出版人、专栏作者及到校讲师。

文章刊于《星岛日报》2023年7月20日教育版专栏「亲子同路」。