吴崇杰 - 比赛精神｜视艺师语
2024-03-21 12:45 
近日传媒广泛报道一名年仅4岁的香港男孩，早前参与联合国开发计划署（UNDP）举办的「2024年世界野生动植物日」艺术比赛，结果在众多参赛作品中脱颖而出夺冠而回，实属可喜可贺。从小孩作品见到很有童趣，是可贵之处。
每位小孩都有其独特的天赋和潜能，且各自发育成长速度有所不同。艺术教育本是一种质素教育，儿童从学习中除可培养审美能力和创意头脑，亦能发展敏锐观察能力、想像力、多角度观感等。有了学习经历更能增进自信心、沟通能力、批判性思考、正面价值观和积极学习态度。从学习过程中亦能得到喜悦、享受和满足，亦可培养成终身兴趣。
在现今社会，让孩子参加比赛是许多家长的心愿，但往往忽略了参赛真正的意义。虽然比试是儿童成长学习历程的一部分，但这只是一个给予儿童测试能力和交流分享的平台。
家长们要让孩子参加比赛，须先要有正确的心态和角度，给予小朋友鼓励和支持。亦须帮助小朋友建立真正的价值观、订立目标；并给予推动力、增进自主学习，培养解难能力；且要教导学习处理情绪智商，要有奥运精神及「胜不骄，败不馁」；享受参赛过程的乐趣，做到知彼知己，学晓互相学习和怎样欣赏别人。
比赛真正目的是自我能力测试和挑战，学懂凡事要有恒心和坚毅。结果是在不断磨练自己，为日后成长和追寻梦想及未来目标作好准备。藉着比赛，能与来自世界不同地域的儿童互相交流和欣赏，是一个扩阔视野和丰富阅历的机会。
坊间比赛平台甚多，各位家长应用心挑选，且参加次数频率亦不宜太多。以笔者经验，家长不宜以比赛结果为目标，因冠军作品不代表最佳作品，只是代表作品平均总分最高及评审的喜好。最后忠告家长一句，应将参赛心态放在鼓励和支持自己的孩子，无论结果如何，都须以正确态度来面对。电邮：[email protected]
吴崇杰
作者为香港美术教育协会执委会成员、社区导师及香港艺术发展局审批员（艺术教育）。
文章刊于《星岛日报》2024年3月21日教育版专栏「学与教」。
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