教育现场｜念书、背书、熟书之路

上周六下午，邓立光博士在网上视频以「《周易》的智慧与现代生活」，深入浅出演绎大课题，笔者有幸聆听，得益匪浅。中国传统经典学问《周易》之《易经》、《易传》，自成学问系统，邓博士言简意赅，由图解《易经》、《易传》、易学之关系：「先天后天八卦」、「八经卦」、「上下经卦名次序歌」、「分宫卦象次序」、「河图洛书」、「太极图」、「卦变图」……逐一说明，能让如笔者对《易经》皮毛知识也未沾上的，能得到概括的掌握。　

「曾有不少立论认为，中国只有思想史，未能产出哲学史，最主要的原因是对《周易》未有深入认识。」邓博士清楚论述，「乾坤屯蒙需讼师，比小畜兮履泰否……」要背；「乾为天，坤为地，坎为水，离为火……」要背；河图洛书指示之内容，同样要背。邓博士认为念书，要下苦功背书，方能熟书，易学方能逐层深入，起卦不会自欺更不能欺人。

智识获取至提炼成学问，再升华为价值与智慧。究竟用哪种方法才能有所成就？是单程路？抑或是条条大道通东南西北？香港是东西文化荟萃之地，至今，求学方法大抵仍然是西风压倒东风，「念书、背书、熟书」之途，被视为死记硬背，考试过后，知识就云烟过眼，不能沉淀，也无转化成智慧可言。

但中国传统经典学问的流传，却是不能用近代西学标准验证。说孝道，曾背熟《燕诗》的，年老的燕子不要因儿女的背弃而悲叹，思考当年今日你们年轻翅膀丰满之时，不也是高飞背离了父母。背熟孟子的《论四端》，人皆有恻隐、羞恶、辞让、是非之心，以孺子入井的故事记之，人性本善的论述清楚不过。唐诗、宋词、元曲，能背熟，当可事半功倍地了解时代、世故、人情、道理。

背熟《易经》两句，「天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。」再逐层深入了解，言无尽，意无穷。今天，社会大众都说要将中华文化复兴，文化与知识、智慧同行，以背诵传统经典为入门，看来还是有扎实的基础、深远的道理。念书、背书至熟书是必由之路。

何汉权
作者为国史教育中心（香港）校长，长期关注学生全人成长及教学专业发展课题。

文章刊于《星岛日报》2022年3月15日教育版专栏「校长有情」，标题原为〈念书、背书、熟书之路〉。

延伸阅读：

大疫情考验大团结 

如何善用一万元？ 

疫下应考DSE 何汉权：全港中六考生加油！ 

敦煌守护者 常书鸿的故事 

讨论中史教育现况 何汉权支持专修普修 

立即下载｜全新《星岛头条》APP：https://bit.ly/3yLrgYZ