亲子育儿|分离从来不易(上)

2022-07-27 15:46

笔者的大儿子自小有一头浓密的头发,我一直让他留齐荫的「韩仔头」,觉得好可爱,奈何自从他升上小一后,开始怀抱变得型格的愿望,他说:「我不想要『蘑菇头』!我想变『型』!」最近他终于第一次铲了青,非常雀跃,并反覆问我:「妈妈你喜欢我的新发型吗?」纵然不舍得他稚气的旧模样,我还是回答:「喜欢!无论你甚么模样,妈妈也一样爱你。」


「不舍得」和应

分离焦虑何尝只有孩子会经历呢。在小孩子成长的每个阶段,从幼儿班到青少年、从学有所成到投身职场,他们都在学习与父母分离、独立,同时相依(Interdependent,而不是Codependent)。同样地,父母亦要学习与子女分离,学习放手,学会处理自己的担心情绪,学习信任子女的天赋能力。

歌词有云:「无知小孩,一晚长大」,相信大家都不时听到作为家长的感叹子女长大得太快,非常不舍得。然而这份不舍得,敏感的小孩是感应到的,他们不舍得离开父母的部分会被和应、加强,最后家长和孩子会继续黏融、难以分离,孩子于其后尝试独立的过程,可能会感到较为挫折艰难。


按阶段适度放手

以文首笔者的儿子为例,当他反覆问我是否喜欢他的新发型时,其实也是在确定我是否接受他不想继续留在「可爱」的阶段,他想问的真正问题是,「如果没有了可爱的形象,妈妈还会爱我吗?」故此,如果我真的未能放下孩子开始有自己主见、离开幼童形象,而告诉他:「我还是喜欢你蘑菇头的可爱样子。」儿子就会感到很矛盾,甚至可能继续顺应妈妈的期望,当一个「不长大」的孩子,如继续表现依赖性强的部分,来回应母亲的不愿意放手。

作为家长,可能都需要去认知,自己有希望见到子女独立,同时间又舍不得他们长大、离开自己的矛盾。有了这份觉察,可以尝试在情感上消化自己的不舍得,例如看看孩子小时候的相片、影片,缅怀一番;而在理性和管教上,则可按着子女的实际成长阶段,适度放手,预备每个阶段的分离,帮助孩子有信心与父母及其他人,发展独立而相依的情感距离。


文︰Kelly妈妈

(80后婚姻及家庭治疗师,两个孩子的妈妈。)

电邮︰[email protected]

文章刊于《星岛日报》2022年7月27日教育版「小手牵大手」。


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