叶志兆 - 人生如戏戏如人生｜津中乐道

2024-04-29 12:09

相信成年人对「戏剧人生」这个形容并不陌生，甚至「于我心有戚戚然」，因为随着人生的历练，尝过生离死别、悲欢离合、甜酸苦辣、阴晴圆缺、得失顺逆等况味后，内心总有感触。此时此刻，我们会蓦然发现一些舞蹈表演、戏剧并不全是向壁虚构，而是源于生活，反映着生活的点点滴滴。

这些作品添上各种精彩的艺术及舞台元素，带领观众投入另一个时空，与台上演员同悲同喜，丰富了人生的阅历，引起了内心的共鸣。欣赏过这些演出后，人或许会更积极，发觉与其对人生的困顿怨天尤人，顾影自怜，不如泰然处之，笑看风云，因为不同的时空，也有着知音人及同路人，自己的坎廪蹇厄如沧海一粟，又何足道哉！

我们何时才可领悟「戏剧人生」的道理呢？这当然可能因人而异，但无论是哪个年纪，面对人生的起跌及困惑并不是一件容易的事，特别是独自面对的时候。我们身为家长或教育工作者，难道能保证青少年不会在成长阶段经历「戏剧人生」的震撼吗？难道我们在教育过程中，只顾塑造一个无痛、无风浪的世界观吗？

近年，我们很多学校都推行正向教育、快乐校园等主题，但抗逆力及恒毅力等，也是不容忽视的元素。经我们教育后，学生不应对此只有认知，而应能以此为立身处世之本，力行不辍，把课堂中的理论结合实际，从真实故事里，细味抗逆力及恒毅力的真义，这样「知行合一」，才是真知！一些嘉宾的分享，固然是活生生的见证，但以戏剧带出故事及反思主题，其实也是一条蹊径！

艺术及戏剧教育就如润滑剂及搅拌机，将复杂多变的人生课题、故事、品德及感情融为一体，教育界应该更重视这方面的角色及定位。无论通过课程、课外活动或亲身欣赏去推广戏剧教育，也是不错的选择。

叶志兆
本栏由香港津贴中学议会校长撰写；本文作者为民生书院校长。

文章刊于《星岛日报》2024年4月29日教育版专栏「校长有情」。