薛昌华 - 文化薪传茶墨飘香｜津中乐道

2024-11-11 11:53

中华优秀的传统文化是其中一个维系国家和民族团结的重要根基。学校要肩负培育学生对中华文化的认识和传承的使命，通过筹办多元的活动，启发学生对中华文化的兴趣和认同，进而强化他们对国民身份的认同。学校早前适逢庆祝国庆75周年设立了「中华文化室」，以培养学生对中华文化的了解为目标，并将学习茶艺文化和中国书画纳入首年的重点推动项目。藉着情境配合学习，同学得以深入体验中华文化的非凡魅力。

茶艺作为中华文化的代表之一，不仅是一种饮茶方式，更代表了中国人对生活品质的追求。通过参与茶艺工作坊，学生能够学习茶道文化、泡茶技巧和品茶礼仪，感受其中的雅趣，对中华文化的热爱和认同得以被启发。若加上生涯规划辅导，学生甚至以考取茶艺师、茶疗师等国家认证，开启更广阔的职涯道路。中国书画作为中华文化的瑰宝，深受中国传统文学、哲学思想与戏曲的影响。学校通过中国语文科及中国历史科课程的自然连系和有机结合，以及开办课后兴趣小组，让同学有系统地认识与欣赏中国书画艺术中的装裱、创作、技法、题画及印章等，感受中国书画艺术的独特魅力。这种学习不仅培养了同学的审美能力、专注力和创造力，同时亦加深了他们对中国文化的理解和尊重。

此外，学校同期引入龙狮运动。这项运动承载着丰富的文化内涵和民族情感，通过练习和表演，同学能感受其中的节奏与力量，理解当中的礼仪与象徵。既促进同学的团队合作精神和身心协调能力，亦增强了他们对中华文化的自豪感和认同感。

认识中华文化的多元丰富应该列为国民教育必修部分，让中华文化之美在新一代身上继续绽放，为国家的繁荣与发展增添新的动力。

薛昌华
本栏由香港津贴中学议会校长撰写；本文作者为中华基督教会扶轮中学校长及黄大仙区学校联络委员会执行委员。

文章刊于《星岛日报》2024年11月11日教育版专栏「校长有情」。