学友智库｜学生有未来香港有未来

2022-07-19 12:58

笔者机构承办一项文创杯短视频设计：《疫中有爱》比赛，在第五波疫情肆虐多个月的境况下，欣喜有四十多份作品通过初审参赛。令人振奋及喜出望外的是初高中学生作品，在复课制作时间局限下，均能发挥创造力，不少是同学个人的自主初试，手法或显得较粗糙，但都能配合主题，从多元角度，应用不同手法，写疫中的友情、亲情、关爱社区弱势社群之情，更有反映国家派出医护人员来港，协助克服难关之情。那让笔者想起国家主席来港时表达的一句话：「青年有未来，则香港有未来」，中学生参赛作品中充满爱与关怀，对前景充满希望！

作品当中，《天神下凡》巧妙以凡人疫中积极面对疫情实例，辩驳仙人对人类自利的误解，说服港人如何传递关爱之情。《「疫」转》环绕一位同学因身边师长同学的支持及鼓励，如何在疫中转变坏习惯，从迷失中逆转过来。《「疫」风而飞》描写参赛接力队友染疫后，内心挣扎之情，最终通过团队关爱互助及鼓励，激发团队精神，终获胜利。

《爱．传．载》通过一条手带，把故事展开，情节从反面遭遇拒绝帮忙开始，到发现送来物资遗留助人的手带，交代受惠感恩的触动，激发做义工的爱心；片中「帮人好开心，因也曾被关爱」富有启发意味！《停不了，回不到》故事神奇，以发现特异功能的佗表，利用桥段贯穿短片故事非常有创意，引发观众好奇心，最终以「时间可以停顿，但一切仍进行，抓紧时间，关爱他人」警语作结，启发深思。短片彷佛暗喻疫中不少事情停顿，但人与人之间仍须有爱。

不少作品例如《疫中有爱，邻里有情》、《同学暖卍心》、《绳中的爱》等描写邻里、同学、师长关爱之情深切，《传递希望和温暖之关怀社区》、《赠人玫瑰，手有馀香》、《天天有爱》等，反映同学在疫中向贫困家庭及有需要的人伸手援助，传达关爱。最后引用《真．英雄》短片中一位孩童的提问：是否有超级英雄拯救世界？中学生回应说：「我们每个人都可以做到超级英雄，有时只要我们做多少少好事，帮助及关心其他人，一定可以打败病毒，恢复正常生活。」

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梁丽婵
本栏由学友社学友智库专家及嘉宾轮流撰文，交流学与教经验；本文作者为学友社理事及资深教育工作者。

文章刊于《星岛日报》2022年7月19日教育版专栏「学与教」。