安基司斥资12亿建新校 国际课程打造未来人才

「我们希望为小朋友建立开心、愉快童年，不是限制他们成为甚么人，而是启发他们成为未来人才。」安基司教育集团正筹办新小学及幼稚园，执行校董蔡加敏说道。「安基司延续母亲蔡李惠莉三十多年成功办学经验，糅合本地及国际教育的优点，培育二十一世纪人才必备特质：自信、智慧、品德、体艺等，享受快乐成长的校园生活，成就条件以建立丰盛学习旅程。」

采访及摄影︰彭洁雯

执行校董蔡加敏亲自前往校舍视察工程进度。

 

「香港有不少学生很『战斗格』，成绩好学校第一名就是好学生，这样是否代表背书能力较差的学生是坏学生？」蔡加敏认为很多学校及家长忽略「全人教育」重要性，单纯以成绩界定学生的好坏。安基司的教育哲学是希望培育能应对未来社会不同挑战、拥有正面和良好态度，以及了解世界的人。蔡加敏强调更重要是让学生明白「考试不及格is OK，眼前的失败、挫折不是真正失败，而是进步的机会。」

学校红砖外墙，极具英伦风采。

工程师教造玩具 糅合STEAM元素

安基司新校重点发展STEAM教学（科学、技术、工程、艺术及数学）及采用全新的游戏化学习教育法，小朋友锺意玩是天性，学校设计具学习性、启发性的游戏刺激学生好奇心及学习的乐趣。学校专门邀请同系旭日集团的玩具工程师亲身指导学生如何设计玩具、制造玩具，以至生产玩具，让学生有机会亲手制造出独一无二的玩具。蔡加敏解释，玩具制造糅合STEAM各项元素，小朋友由平面图方式设计出脑海中的玩具，再将玩具透过3D打印技术变成实物，兼备工程、艺术、科技等元素，透过亲身体验，给予小朋友机会接触最新技术及学习使用。

蔡加敏认为小朋友学习模式是透过双手，强行将技术、知识灌输给他们是徒劳无功，反而透过实验，一点一滴学习，更有助成长。她表示，安基司旗下所有学校都不是制造一式一样的人，「将来学生做甚么工作不重要，但重要是燃点他们对世界的好奇心。」蔡加敏相信学生各有天赋，一些学术能力较强、美术天分强、运动优异，「不会有人是全能，重要是学校如何发掘学生天赋，再深化培育，发挥所长。」

媲美英国寄宿著名学校的校园设计。

 

学生除了发挥创意制作玩具，蔡加敏表示，未来新校更计画举办「漂玩具日」，学生之间可以互相解释玩具创意来源、制作原理、过程，她表示，通过这些活动能够加强学生沟通能力，「二十一世纪学生更重要是沟通能力，香港小朋友特点是较依赖家长，学校如何鼓励小朋友慢慢尝试，是一门学问。」

拟办「漂玩具日」 设玩具博物馆

同时，新校特别增加八百平方尺的「玩具博物馆」，蔡加敏透露将摆放上世纪七十年代经典玩具，例如：椰菜娃娃、史诺比等收藏品。「学历史不一定在书本，小朋友透过真实玩具激发历史兴趣。」她表示，教学有很多方法，只要能够「点中」小朋友兴趣，「如同找到知识锁匙」，让学生寓学习于游戏。

可容纳六百人的功能大厅。

三文四语教学 全启学生天赋

蔡加敏认为，学生要装备面对未来挑战，理想的课程是以科技、科学导向，配合三文四语（多种外语）的教学，基础教育课程以本地课程为核心，75%采用英语教学，同时采用国际化课程，吸收不同地域课程精华，而科技科学课程超过30%，例如数学、科学课程向新加坡取经；英文科以英国课程为主导，营造全英语生活环境，让学生沉浸于优良语境中；中文科汲取内地知名学府的中文课程；公民教育及社会科学以本地为主。此外，更要修读西班牙文、法文、德文等当中的外语课。「推行本地国际化教育，学生拥有本地身分认同感，同时具备国际视野，了解世界，兼通中外，成为地球村的人。」将来更打算为小五升小六的学生，提供暑期交换生计画，安排到英国的友好学校学习，在百分百真实的英语环境及更大的空间学习。

STEAM是现时教育大趋势，故应从幼稚园开始，为孩子打好基础。 资料图片

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