家长教室｜「理」想？「你」想？（上）

2022-11-15 13:04

想子女有一个理想的将来，是作为家长的一个梦想，例如：想子女成材、想子女成功、让子女实践理想等等的想法。当中「成材」、「成功」、「理想」等字眼看似很实在，却能有不同的解读，背后有不同的意义，重点是这些意义是谁所赋予。

笔者先在文章开初分享一位家长的真实经历。故事的主人翁是一位单亲的会计师妈妈，她育有一名女儿。家长曾向笔者忆述，女儿在中六选科的时候，当初她一心认为自己为女儿挑选了「最好的路」，她认为女儿一样对会计这一行业有兴趣，她更认为由于自身的人脉、学识与工作经验，自己可以好好协助女儿达至平步青云、排除万难，并认为这是一条只赢不输的路。

从妈妈眼中，女儿亦看似很满意，便踏上了会计之路。幸运地，女儿完成公开试之后，顺利入读大学，并修读会计。在大学生涯的开初，一切仍看似顺利，女儿有着不错的成绩，妈妈欣喜若狂，于第一个学年完结后，与女儿庆祝一番。没料到好景不再，很快，女儿不能维持良好的成续，最后女儿选择了停学，更患上了抑郁症，亲子关系亦因而破裂。

故事先停在这边，大家不妨想一想，为何「最好的路」出错了？有时候，父母和子女眼中对「成材」、「成功」、「理想」的定义会存在着差距，父母会不自觉地把自己的「理想」投射到子女身上，子女或会尽力成为「理想的子女」，可是慢慢地，子女会与真我背道而驰，直到临界点，便有机会一发不可收拾。

笔者想寄语大家，作为父母总会想将最好的提供给子女，这是出自于父母的爱与关心，不过，谨记别把「你」想当作为子女的「理」想啊！

（欢迎读者就有关内容，致电香港青年协会家长全动网热綫：2402 9230，查询时间为星期一至五上午9时至晚上6时）

汤家隽
本栏由香港青年协会家长全动网社工及嘉宾轮流执笔，与读者分享亲职教育经验；本文作者为汤家隽先生。

文章刊于《星岛日报》2022年11月15日教育版专栏「亲子同路」。

图：资料图片