安基司STEAM体验日亲子水之探索展创意

2022-08-08 12:05

安基司幼稚园暨国际幼儿园（涤涛山）的教学理念，是在传统上注入更多科学探索元素，目的就是让新一代幼童吸收知识不再局限于书本和抄写上，而是培养出逻辑思考、探索、接触等自主学习能力，以迎合二十一世纪创意科技主导的发展。该校日前刚举办了STEAM体验日和颁奖礼，反应非常热烈，大受家长赞赏之馀，得奖作品亦展现出学生的无穷创意，显示学校悉心构建下的丰收成果。

记者︰黄世恩摄影︰蔡建新

执行校董蔡加敏表示，STEAM是非常迎合新时代的教学方式，可以培养学生的自主学习和解难能力。

安基司幼稚园暨国际幼儿园（涤涛山）刚于上周六举行了「亲子STEAM水之探索体验日」，活动吸引逾千名家长和小朋友报名参加，反应踊跃，结果要分作两个时段分流，让家长们和幼童有更多时间可以逐一体验校方精心设计的STEAM活动。该校执行校董蔡加敏表示，今次的活动反应比预期更加踊跃，到截止当日，超过一千名家长和幼童报名，「当中大部分均为外来家长，目的都是为了解STEAM教学而来，同时认同我们幼稚园的教学理念，希望报读成为学生。」

安基司幼稚园暨国际幼儿园（涤涛山）上周举行「亲子STEAM水之探索体验日」，吸引逾千名家长和小朋友报名。

蔡加敏︰培养孩子解难

蔡加敏表示，该校希望打破传统的教学模式，不再只推行抄写及书本上的学习，像STEAM便是一个非常迎合新时代的教学方式，着重探索、亲身体验，培养学生的自主学习和解难能力。「STEAM代表Science、Technology、Engineering、Art及Mathematics，是结合科学、技术、工程、艺术及数学的跨学科教学模式，老师们均很用心去设计不同的主题和教学内容，并参考不少外国成功例子，令学生可以在课程中充分吸收知识、开拓眼界视野，同时回到家中亦可和家长互相探讨及分享，将学习和生活无缝融合；而我们从家长的回馈中，亦得到非常正面的赞赏，是对我们老师和学校的最大鼓励。」

全息投影术趣学光原理

体验日设计了超过十项以「水」为主题的实验供家长和幼童体验，包括在牛奶加入其他色素，然后用棉花棒沾点洗洁精放在牛奶中，洗洁精破坏牛奶的表面张力，便会看到色素蔓延开去，形成不同的图案变化；用喷水壶水力去推动玩具船前进，体验水力能量；提供画笔让幼童在画纸上绘画海洋生物，然后张贴在一支木棒上，可以用手转动木棒产生移动画像等等，都能令幼童轻易了解水的特性和与水相关的事物。

至于重点项目「全息投影」则最令家长和幼童感到惊喜，「我们努力设计与别不同的教学模式，例如今次利用应用程式和光学原理，是比较少见的实验，透过特殊立体镜片形成立体影像，放于手机并启动应用程式，幼童便可从不同角度观看影像，从而学习到投影反射的原理，很开心得到很大回响。」蔡加敏说。

执行校董蔡加敏和小朋友及家长一起试玩游戏，她表示，对家长和小朋友如此反应热烈感到高兴。

课程生活化学习更到位

蔡加敏指，一系列的游戏都有一个共同点，就是「生活化」，家长日后都可以在家中和幼童重温，反覆体验或自行发挥更多创意元素，进一步发展出科学探索学习精神。「除了我们学校的设计课程，亲子学习也是重要的一环，我们希望安基司的小朋友懂得用STEAM去思考，更懂得用STEAM教导家长、和家长分享、和家长一起探讨，逐步养成习惯后，对日后学习将事半功倍。」

家长︰STEAM鼓励孩子自主学习

梁太︰「学校很用心和投放很多资源去推动STEAM，令我们家长十分欣赏。STEAM的课程设计好有趣，而且多元化，每个细节都设想得好好，令小朋友很喜欢去学习和自动去吸收知识。例如回到家里会和我分享学过甚么，然后自己去看书或上网探索资料，成效显著。就算疫情期间要在家上网课，学校依然可以照顾到课程的进展，坚持STEAM的教学模式，我对学校推行STEAM的热诚，真的很感动。」\

梁太︰「我本身都是从事教育行业，所以都很希望找到合适的教学方法，去培养小朋友迎合未来的学习发展。我的小朋友将会入读PN班，报读这所学校正是因为他们推行STEAM教学，是坊间幼稚园少见，十分欣赏他们投放了很多资源去建立STEAM跨学科课程，会用科学化的教学方式，去教导小朋友发挥创意和探索精神，相信对小朋友日后成长会有很大帮助。」