何汉权 - 两会精神的教育价值｜教育现场

2023-04-04 12:57

中国历法算得精密，适逢双春兼闰月之年。早前，西历3月初，春暖花未开，两会在北京召开，国之大事，香港奉行「一国两制」，唇齿相依，当亦是香港大事。事实上，中国综合影响力日趋广泛，因而全世界亦全程关注两会的召开、经过、结论，以及新一届政府的政策与人事布局。

近月来，从北京返回的人大代表及政协委员，继续各按其职，分别在不同的界别，细说见闻，并由此解读两会精神。要了解中国，也必须认识甚具中国特色的两会制度，上网查看，政协与人大，一先一后如何产生？角色分工分担怎样？责任怎样？重要性在哪里？用心去看，札记下来，不难掌握。

较难演绎的是，甚么叫两会精神？价值在哪里？从教育角度看，任何精神并由此衍生的价值，无论是道德、宗教、哲学乃至政治等领域，其有效条件都在于能否持续并恒温，即可以经得起时间考验。很明显，习近平主席在两会发表的重要讲话，特别强调「推进强国建设，离不开香港、澳门长期繁荣稳定……」这就是今年两会精神重要价值之一，当中的时间尺度是长远的、是坚韧的，也是自毛泽东、周恩来、邓小平以来，到今年两会强调的，一以贯之的精神价值。

1949年第一届中国人民政治协商会议，由共产党与各个党派在北京召开，作出定国都、国旗、国歌的重大议决，这是高度的民族团结，有别于西式民主，至今，「团结」与「民主」仍是两会历久不变的精神与价值。当然，新一届总理李强铿锵公开说明，中国未来将要继续「吃改革饭，走开放路」，同样在弘扬两会精神与价值，「改革开放」造就今天中国的综合成就，亦带出「高质量发展」及「中国式现代化」，没有回头之路。

笔者认为，进入学校教育现场，小学常识科、中学公民与社会发展科，应该优先进行教学互动，在教程里，是要了解两会是甚么、内容怎样、精神与价值又有何重要。

何汉权
作者为国史教育中心（香港）校长，长期关注学生全人成长及教学专业发展课题。

文章刊于《星岛日报》2023年4月4日教育版专栏「校长有情」。