陈东红 - 写作的前提｜芽芽学英语

2023-11-06 12:32

记得以前常收到小读者的来稿，有些该是老师给他们做的功课，也有些是自愿来稿，前者像功课格式，最常见的题材是自我介绍，他们会告诉我他们是谁，喜欢甚么食物、颜色和兴趣；有时候也会告诉我他们所做过的事情。

事实上，这类文章对看稿件的人来说没有吸引力，原因是它们只是平常的日志。当这些小读者「下笔」时，他们的身份已经转为小作者，他们要考虑的是：我的读者希望读到甚么呢？当然就是有趣味性，或与读者有切身关系的事情和故事。

那如何才能写得一手好文章或故事呢？没有捷径，前提只有一个：多读多看。许多孩子在学校或家里可能已有看英文故事书的时间表，学校和父母都为孩子订下一些目标，如学习语句、懂得语文运用等，然而，看重功能性的话，故事情节和特色相对会被忽略。

以下是一个小五同学的来稿：「Crazy Saturday morning / The man was six metres tall / The rainbow was straight / The dancing stationery / The fish flew away / The singing rubbish bin / The hungry men-eating toilets / The pudding that bit」。奇怪的诗，带读者走进一个疯狂的星期六早上。

另一个小五同学的来稿：「Ben loves playing computer games. Every day he plays computer games until three o'clock in the morning. Ben is always late for school and never does his homework, so his mother always scolds him. One day, Ben even slept on his desk during an English test, and the teacher had to wake him up. Ben received a bad grade on his test」。读这类型的小故事像看教科书里的小明一样，一举一动没有一点神秘感。

学好英语，关键并不在于学好文法、熟背生字句式等，它们都是表面的东西，就像上述Ben的故事，尽管这篇来稿在文法上没有错，但也不见得写得好。过分重视「硬件」，只会让小朋友满脑子拘泥于格式里，创作力自然会减少。

陈东红
作者从事英语教育出版20年，任职于多家报社；现为教育顾问编辑、儿童刊物《BINGO!》出版人、专栏作者及到校讲师。

文章刊于《星岛日报》2023年11月6日教育版专栏「亲子同路」。